SCIENCES : séquence sur l’eau


Nous avons eu une mission.
Nous avons dû reconnaître parmi plusieurs flacons celui qui contenait de l’eau.
Il a fallu, pour cela, réfléchir et nous dire comment nous pouvions identifier l’eau.
L’eau est transparente,
elle n’a pas de couleur, on dit qu’elle est incolore,
et elle n’a pas d’odeur, on dit qu’elle est inodore.

Nous avons bien souri en sentant : du vin, du sirop de fraise, du vinaigre blanc, de, l’eau savonneuse, de l’huile … Expérience marrante que nous avons bien appréciée !