Jeudi 25 janvier 2018, Antoine est venu dans notre classe pour que l’on voit l’évolution de notre lombricomposteur. Nous avons réalisé durant l’après-midi, 3 ateliers : – la morphologie du ver rouge – dessin du ver rouge en l’observant à la loupe – tri du compost et des vers avec observation des oeufs
Nous avons réalisé une carte de vœux que nous avons envoyée à la personne de notre choix. Nous sommes ensuite aller la poster à la place du port, un lundi après la bibliothèque.
Alors, avez-vous tenté de deviner les objets mystères ???? Voici les réponses !!! Les objets mystères de l’enfant vedette 1- L’objet mystère de Maëlle : 2- L’objet mystère de Ange : dent de requin 3- L’objet mystère de Zoé : suspension sapin de NOEL 4- L’objet mystère d’ Evan P. : un dinosaure 5- L’objet
A l’école élémentaire, et particulièrement en CE, l’apprentissage des tables de multiplication est un enjeu de taille en mathématiques comme dans la vie quotidienne. Votre enfant utilise ce support en classe qui permet de mesurer ses progrès au fil de l’année. Il peut être intéressant de l’avoir à disposition pour s’entraîner dès qu’on le peut.
Le 4 décembre dernier, nous nous sommes rendus au musée Gaston Chaissac aux Sables d’Olonne, en Vendée (85). Cet artiste qui a essentiellement créé de 1940 à 1960 est à l’honneur au musée Sainte-Croix. Nous avons compris quelques caractéristiques de son travail au travers de cette visite et des ateliers de découverte. Quelle belle journée
Ce jeudi 11 janvier 2018, l’illustratrice de littérature de jeunesse Julia Wauters est venue à notre rencontre pour partager avec nous son art et les techniques qu’elle utilise dans son travail. Au programme, encre de Chine et pochoir.
Nous vous souhaitons à toutes et à tous : enfants, parents, grands-parents, bénévoles et collègues … une très belle année 2018 ! La communauté éducative de l’école Saint LOUIS
Durant ce début de 3ème période, nous débutons une séquence sur le saut avec différents ateliers que nous travaillerons sur quelques séances :6 ateliers : ❶ corde à sauter, ❷ pas chassés sur le côté, ❸ sauter pieds serrés en utilisant un cordage avec des distances différentes, ❹ marelle, ❺ sauter pieds serrés avec une
